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Daiane Grassi

Page history last edited by mariangela 16 years, 5 months ago

 

 

 

Conforme combinamos antes do final do semestre, estamos apresentando a atividade de avaliação das atividades realizadas sobre aprendizagem e implicações da concepção de aprendizagem na ação docente dos tutores e professores.

 

1- Para iniciar, convidamos cada um a apresentar um quadro que mostre o “antes” (concepções anteriores ao trabalho)  e o “depois” (concepções construídas no decorrer do trabalho), relativo a todas as teses sobre aprendizagem e desenvolvimento trabalhadas.  Nas teses em que não houve mudança é só repetir. OK

 

 

 

2- Sobre as mudanças apontadas no quadro construído anterirmente, vamos observar: o que mudou? que atividades favoreceram (ou não)  as mudanças? como a mudança ocorreu? Posso observar que minha prática enquanto educadora muda (e evolui) a cada dia. Cada dia que passa a cada experiência socializada com meus outros colegas tutores são importantes. A oportunidade de “fazer” de forma cientificamente comprovada certamente é bem mais inovadora do que agir no empirismo.

 

 

 

3- Para finalizar,  ainda que provisoriamente, cada um apresentará uma síntese das idéias atuais sobre a relação  aprendizagem/desenvolvimento.

 

No meu ponto de vista estas duas ações estão interligadas, por muitas vezes acabei me confundindo ao refletir no quadro. Mas penso que o desenvolvimento é conseqüência de uma verdadeira aprendizagem.

 

 

 

4- Considerando as aulas e trabalhos associados que possibilitaram uma reflexão mais focalizadas no que entendemos por desenvolvimento e aprendizagem,explorar as implicações para o trabalho de tutor com o aluno e definir estratégias cotidianas que possibilitem- facilitem a aprendizagem dos alunos.

 

Penso que um tutor, atuando nesta perspectiva de desafiador, questionador e problematizador  de situações de aprendizagem irá colaborar para uma construção efetiva do conhecimento por parte dos alunos.

 

Bom trabalho!

 

 

APRENDIZAGEM

 

Tese

 

 

 

 

 

 

 

Discordo

 

 

 

 

 

 

 

Concordo

 

 

 

 

 

 

 

Não consigo decidir

 

 

 

 

 

 

 

Motivos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Etapa II

1. Aprendizagem é o processo de interação entre os indivíduos e com o meio que provoca mudanças de comportamento, originando novas formas de pensar, agir, viver...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continuo concordando com a questão de ser um processo de interação entre indivíduos e meio. Estou com uma dúvida provisória no que se refere a "mudança de comportamento"

2. Aprendizagem é um processo, inerente ao ser humano, capaz de promover o desenvolvimento e a aquisição de habilidades e competências; novas formas de vermos o mundo e agirmos nele;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Esse inerente deu uma idéia de inatismo... Fazer sozinho. Será? Mais uma dúvida provisória!

 

Mas concordo que somos capazes de promover o desenvolvimento e a aquisição de habilidades e competências... Criarmos novas formas de ver e agir no mundo.

 

 

 

3. Ampliação de nossas percepções, capacidades, entendimentos num movimento de construção-desconstrução;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 OK!

4. A interação com o ambiente nos vai acionando potencialidades. Tais potencialidades poderiam ser entendidas como inatas;

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Acredito que existe alguns esquemas "pré-prontos", mas não chegam a ser potencialidades inatas. É possível desenvolver.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continuo pensando da mesma forma. Sei dos esquemas mentais segundo a teoria de Piaget. Mas não tenho conhecimentos profundos sobre. Neste semestre me inscrevi em uma disciplina do Mestrado que irá retratar justamente essa questão.

 

 

5. Todo sujeito tem as mesmas condições e as mesmas potencialidades de desenvolvimento e aprendizagem;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Acredito que os sujeitos são diferentes, posssuem oportunidades e interesses diferenciados.

 

 

 

 

 

 

 

 

Continuo pensando assim.

 

 

6. Envolve aspectos sociais, biológicos, cognitivos e de constituição do ego;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

 

 

7. Acontece em função das necessidades;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Necessidade no sentido de vontade?!

 

 

 

 

 

 

 

  OK

 

 

 

8. Aprender é construir saberes, utilizáveis nas situações mais diversas da vida;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 OK

9. É o saber da experiência, no sentido de Jorge Larrosa. É aquilo que transforma sua forma de agir, de pensar, seu modo de ser;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Concordo.

10. Aprendizagem é algo que precisa ser constantemente “provocada”, “incitada”;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Sim, no entanto o indivíduo é quem deve estar motivado para tal provocação.

 

 

 

11. Aprendizagem é um processo de transformação do comportamento;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estou com dúvidas em relação a essa questão de mudança de comportamento.

 

 

12. Aprendizagem é o processo pelo qual a mente humana transforma sua capacidade de dar significado ao mundo;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Também

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

 

 

13. Aprender significa mudar comportamentos, atitudes, construir novos esquemas.;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Também

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 OK

14. Envolve conhecimento, habilidades, atitudes ou valores e a área afetivo-emocional.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Também

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

 

 

 


 

 

DESENVOLVIMENTO

 

 

 

Tese

 

 

 

 

 

 

 

Discordo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Concordo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Não consigo decidir

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Motivos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Etapa II

 

 

Desenvolvimento é o alargamento de conceitos e capacidades; 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

É evolução de capacidades, crescimento. Não estou muito à vontade com o termo "alargamento". Alargamento me pareceu um tanto "expansão sem significado"... Não sei, seguirei pensando sobre...

Desenvolvimento é processo de mudanças sem comprometer sua capacidade evolutiva;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Penso que o desenvolvimento está relacionado a evolução.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continuo pensando assim.

Desenvolvimento significa modificações e novas formas de compreensão;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

O desenvolvimento é resultado das aprendizagens;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

Desenvolvimento implica em mudanças seqüenciais que possibilitam a aprendizagem;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Penso que não seja necessário ser sequêncial, quem sabe um "ir e vir"?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

 

O desenvolvimento possibilita a aprendizagem;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Não seria ao contrário? A aprendizagem possibilita o desenvolvimento?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Continuo pensando assim...

O desenvolvimento é um processo gradual, resultante de estímulos, motivações e experiências, e que compreende crescimento, avanço, evolução (cognitivo, psicomotor, afetivo, físico);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Que tal trocar o "estímulo" por desafios?

O desenvolvimento cognitivo comporta uma série de estágios;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OK

 

Para que haja aprendizagem é necessário que o aprendiz tenha um determinado nível de desenvolvimento. Por outro lado, diz-se, também, que a aprendizagem influencia o desenvolvimento;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

X 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Me confundi.

 

 

 

Desenvolvimento é o processo de apropriação de diferentes habilidades, significa modificar comportamento.

 

 

 

 

 

 

 

 X

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Não apenas habilidades, mas conhecimentos, valores, competência como um todo.

 

 

 

OK

 

 

 

Comments (2)

mariangela said

at 2:49 am on Aug 19, 2008

Olá Daiane, li a tua avaliação e pude observar que ela contempla a maioria dos itens soliciados. No entanto, os quadros estão incompletos e as questões de análise das mudanças estão pouco desenvolvidas. Sugiro que qualifiques o teu trabalho a partir das indicações acima.
Abraços, Rosane

espead said

at 9:33 pm on Aug 19, 2008

OK professora! Estou me aprofundamento um pouco mais nesses estudos. Me matriculei na disciplina de Introdução a Epistemologia Genética, ofertada pela professora Tania... Em breve retornarei com maior embasamento :-) Abraços, Daiane.

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