| Tese |
Discordo |
Concordo |
Não consigo decidir |
Motivos
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| 1. Aprendizagem é o processo de interação entre os indivíduos e com o meio que provoca mudanças de comportamento, originando novas formas de pensar, agir, viver... |
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Aprender provoca mudanças, só aprende quem aceita tornar-se outro sujeito.
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| 2. Aprendizagem é um processo, inerente ao ser humano, capaz de promover o desenvolvimento e a aquisição de habilidades e competências; novas formas de vermos o mundo e agirmos nele; |
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Aprender está ligado à renovação de saberes, mudanças culturais e mudanças de concepções,Estas produzem novas formas de vermos o mundo.
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| 3. Ampliação de nossas percepções, capacidades, entendimentos num movimento de construção-desconstrução; |
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A construção-desconstrução leva a novas formas de compreensão.
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| 4. A interação com o ambiente nos vai acionando potencialidades. Tais potencialidades poderiam ser entendidas como inatas; |
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tenho que entender melhor para responder
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| 5.Todo sujeito tem as mesmas condições e as mesmas potencialidades de desenvolvimento e aprendizagem; |
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Potencialidades sim, porém o desenvolvimento e a aprendizagem dependem de outros fatores
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| 6. Envolve aspectos sociais, biológicos, cognitivos e de constituição do ego; |
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Principalmente aspectos sociais
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| 7. Acontece em função das necessidades; |
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Acredito que as necessidades constituem apenas um aspecto.
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| 8. Aprender é construir saberes, utilizáveis nas situações mais diversas da vida; |
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| 9. É o saber da experiência, no sentido de Jorge Larrosa. É aquilo que transforma sua forma de agir, de pensar, seu modo de ser; |
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Transforma em um outro "eu", aquilo que "nos toca", nos transforma.
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| 10. Aprendizagem é algo que precisa ser constantemente “provocada”, “incitada”; |
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| 11. Aprendizagem é um processo de transformação do comportamento; |
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| 12. Aprendizagem é o processo pelo qual a mente humana transforma sua capacidade de dar significado ao mundo; |
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| 13. Aprender significa mudar comportamentos, atitudes, construir novos esquemas.; |
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| 14. Envolve conhecimento, habilidades, atitudes ou valores e a área afetivo-emocional. |
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aprender.pdf
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